【校長信函】114學年度第2學期校長致全體師生信函(2025.06.22)
親愛的教職同仁及同學們:大家好
盛夏的腳步伴隨著熱浪悄然而至,校園內鳳凰樹花蕊火紅競相奔放,如同歡送畢業生洋溢著溫馨的情韻。在歡喜之中,樂願分享我朝陽師生在世界地圖中的舞台。本校2026年於第37屆ITEX馬來西亞發明展勇奪2金2銀;視覺傳達系學生榮獲2026釜山國際設計大賽創意獎;航空機械系學生榮獲2026全國自由飛行滑翔機競賽大專組彈射滑翔機第1名及橡皮筋動力滑翔機第3名;資訊管理系、工業設計系、航空機械系學生於第56屆全國技能競賽中區分區技能競賽榮獲佳績;2026年全國技專校院學生實務專題製作競賽中,休閒事業管理系學生榮獲家政餐旅食品群第2名,幼兒保育系學生榮獲護理與幼保群第2名,資訊與通訊系學生榮獲生技醫農群第3名;工業設計系學生榮獲2026金典新秀設計-金典新秀贊助特別獎,並入圍第12屆新一代設計產學合作。學生的卓越成就,是每位教師心中最璀璨的榮耀,更是朝陽薪火相傳、永續卓越的基石。
當前社會正快速邁向人工智慧的新時代,老師更要引導學生重視自我學習、經驗累積與對永續未來負責。不要害怕被AI取代,而是要學會運用AI、具備解決問題的能力與駕馭科技的能力。期勉全體師生同仁,在人工智慧興起的快速變動世代中,要持續學習,不斷提升自己的專業力,展現沒有疆界的學習領域,讓自己成為AI世代中的指揮家。
學期已接近尾聲,對於教職同仁們日夕忙碌於教學品質的努力及各項校務推動上的辛勞,表示慰勉與感謝之意,所有同學在學習道路上的努力與堅持給予肯定與鼓勵。在迎接暑期到來之際,盼與全體師生同仁互勉:
第一:帶著溫度與人相處
溫度,是同理心。在職場上,不只是完成任務,更需要團隊支持、彼此關心。在社會中,不只是追求個人成就,更需要願意與付出。任何人在各階段的人生,都不能獨善其身,孤立自縮,帶著溫度與人相處,才能站得穩並創造有意義的價值。
第二:用氣度看待世界
氣度,是格局與胸襟。成功時能謙遜不驕;遭逢挫折時,能從容不迫;與他人意見不同時,能包容尊重,在差異中找到合作的可能,在衝突中創造彼此共識。氣度也代表長遠的眼光,不要計較一時得失,但要著眼於長期發展。讓自己站在高度思考問題,看得更遠,自我的選擇與行動,自然更具深度與價值。
第三:以態度成就自己
態度,決定一個人能夠走多遠。能力可以培養,知識可以累積,但態度則是養成,是決定一個人是否持續成長的關鍵。面對工作,要願意主動負責;面對困難,要願意堅持到底;面對未知,要願意學習嘗試。在快速變動的時代,沒有一項技能夠一勞永逸,唯有保持積極與持續學習的態度,才能不斷地突破與超越自我。
學期將屆,暑假即將來臨。懇盼全體同學善用暑期充實自我,無論是校外實習、服務學習或是校外打工,都應秉持認真負責的態度,遵守工作場所的工作紀律與職場倫理,並注意自身安全與交通安全。全體教職同仁於暑假期間適度安排休閒活動並陪伴家人,同時務請持續做好自我健康管理。祝福大家
暑期平安快樂!
校長鄭道明 書勉
2026年6月22日